CaLega seit 2018
Wir sehen das Kind. Nicht nur die Schwierigkeit.
CaLega wurde gegründet, um Kindern und Jugendlichen bei Lernschwächen in den Grundkompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen wirksam zu helfen.
01
Unser Bild vom Kind
Jedes Kind bringt Fähigkeiten, Interessen, Erfahrungen und eine eigene Art zu denken mit. Eine Lernschwäche beschreibt deshalb niemals das ganze Kind.
Wir gehen davon aus, dass Entwicklung möglich ist, wenn Anforderungen verständlich werden, Beziehungen tragen und Fortschritte erkennbar sind. Fehler sind dabei keine Beweise für fehlendes Können, sondern Hinweise auf den aktuellen Denk- und Lernweg.
Jedes Kind kann lernen – aber nicht jedes Kind braucht dafür denselben Weg.
02
Kristin und Alexander Resch
Wir verbinden pädagogische Erfahrung, fundierte Lerntherapie und einen alltagsnahen Blick auf Kinder und Familien.
Kindheitspädagogin B.A.
Kristin Resch
Lerntherapeutin mit langjähriger Erfahrung in individueller, prozessorientierter Förderung und Lerntherapie.
Pädagoge B.Ed.
Alexander Resch
Lerntherapeut und zertifizierter Marburger Konzentrationstrainer mit besonderem Blick auf individuelle Lernwege.
Genau hinschauen
Wir beginnen nicht mit einem Standardprogramm, sondern mit einer fundierten Lernanalyse.
Verständlich arbeiten
Kinder und Eltern sollen nachvollziehen können, woran wir arbeiten und warum.
Entwicklung sichtbar machen
Fortschritte werden nicht nur gemessen, sondern gemeinsam wahrgenommen und eingeordnet.
06
Tierische Begleitung, wenn sie guttut.
Venya kann beruhigen, motivieren und einfach wertfrei da sein. Wenn ein Kind Abstand braucht oder Angst vor Hunden hat, bleibt sie selbstverständlich außen vor.
07
Der erste Schritt ist ein Gespräch.
Gemeinsam finden wir heraus, ob und wie wir dein Kind lerntherapeutisch unterstützen können.
Unverbindlich anfragen Ginsterweg 10 · 63110 Rodgau0176 79035091
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